1..¿Que Formatos De Video Hay?
MP4, Avi, Wmv, Mkv, Rmvb, FLV, MPG, 3GP.
2..¿Como Subir Un Video A Youtube?
Entra A Youtube, Entra en Tu Usuario Y metete a subir video y cargar video, Luego Le agregas LA informacion y te esperas a que se suba.
3..¿Que Formatos De Video Se usa En youtube?
FLV y MP4
4..¿Que Programas PAra Editar Video Hay?
Adobe After Effects, Movie maker, Adobe Premiere Pro, Sony Vegas.
Rodrigo Ruiz Colunga
Bienvenidos
Hola a todas aquellas personas que van a compartir este espacio conmigo.
A partir de hoy compartiremos experiencias e intercambiaremos conocimientos que nos ayudarán a crecer como seres humanos.
GRACIAS
A partir de hoy compartiremos experiencias e intercambiaremos conocimientos que nos ayudarán a crecer como seres humanos.
GRACIAS
Buscadores
Que Diferencias tiene?
La diferencia Es que google es mas compreto y Yahoo es mas como para preguntar cosas a los mismos usuarios y altavista es un buscador del mismo yahoo.
¿Tienen Las mismas Opciones?
google tiene: tu+, Web, Imagenes, Videos, Noticias, Traductor, correo y Mas.
Altavista Tiene: Web, Images, Video, Apps, local, Shopping, News & More
Y yahoo tiene: Web Imagenes, videos, Noticias, Respuestas.
Realiza La busqueda Soles + Astronomia y comenta si dan los mismos resultados
me salen diferentes paginas en las 3.
cual te gusto mas?
google.
cual conosias antes?
google y yahoo.
La diferencia Es que google es mas compreto y Yahoo es mas como para preguntar cosas a los mismos usuarios y altavista es un buscador del mismo yahoo.
¿Tienen Las mismas Opciones?
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Altavista Tiene: Web, Images, Video, Apps, local, Shopping, News & More
Y yahoo tiene: Web Imagenes, videos, Noticias, Respuestas.
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google y yahoo.
Universidad Virtual
Contesta Las Siguientes Preguntas:
1. En Que Consiste La universidad Virtual?
La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, discos compactos) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, como son los blogs, fundamentalmente las aulas virtuales como el LMS Moodle (es un ambiente educativo virtual, sistema de gestion de cursos, de ditribucion libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.
2. Menciona 3 Ventajas y 3 Desventajas De La Uni. Virtual.
Ventajas para el alumno:
Ventajas:
•Se siente personalizado en el trato con el profesor y sus compañeros.
•Puede adaptar el estudio a su horario personal.
•Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar off-line.
•Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso.
•El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
•Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clase por motivos como el trabajo, la distancia, etc...
•Existe feed-back de información, de manera que el profesor conoce si el alumno responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente.
•Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.
Para la universidad
Desventajas
A pesar de las múltiples ventajas que ofrece el recurso virtual no se pueden desconocer los riesgos potenciales por el mal uso que se le puede dar, entre ellos tenemos:
•La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil".
•Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia
Tecnófobos y tecnófilos.
•Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
•Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas) caracterizado por una tendencia al facilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos.
•La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector.
•Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes.
3. Busca 3 Universidades virtuales y anota sus paginas en mexico.
ruv.itesm.mx/ www.udgvirtual.udg.mx uva.anahuac.mx
4. si te dieran a elejir 1 de estas cual eligirias?
La UDG
¿Cual carrera? Licenciatura en Tecnologías e información
¿Por Que? Es lo que se me iso mas interesante.
5: Tiene Algun Costo?
TRAMITES DE INGRESO
Bachillerato General por Áreas InterdisciplinariasLicenciatura en Administración de las Organizaciones El costo del trámite del proceso de selección es de $1,980.00 pesos. Se emitirán dos órdenes de pago, una por $236.00 pesos y otra por $1,744.00 pesos las cuales se deberán pagar al mismo tiempo.
Lic. en BibliotecologíaLic. en EducaciónLic. en Gestión CulturalLic. en Tecnologías e InformaciónProceso de selección: $1,389.00 pesos.
Se emitirán dos órdenes de pago; una por $236.00 pesos y otra por $1,153.00, pesos las cuales se deberán pagar al mismo tiempo.
Lic. en Seguridad CiudadanaProceso de selección: $1,399.00pesos.
Se emitirán dos órdenes de pago; una por $236.00 pesos y otra por $1,163.00 pesos las cuales se deberán pagar al mismo tiempo.
Maestría en Gestión de Servicios Públicos en Ambientes VirtualesMaestría en Generación y Gestión de la InnovaciónProceso de selección: $3,488.00 pesos.
Se emitirán dos órdenes de pago; una por $597.00 pesos y otra por $2,891.00, pesos las cuales se deberán pagar al mismo tiempo.
Doctorado en Sistemas y Ambientes EducativosProceso de selección: $2,093.00 pesos.
Se emitirán dos órdenes de pago; una por $731.00 pesos y otra por $1,362.00, pesos las cuales se deberán pagar al mismo tiempo.
PAGO POR SEMESTRE
Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias Consulta aquí los costos
Lic. en Administración de las Organizaciones Lic. en BibliotecologíaLic. en EducaciónLic. en Gestión CulturalLic. en Tecnologías e InformaciónLic. en Seguridad Ciudadana El costo por semestre en estas licenciaturas será de $1,689.00 pesos.
El costo por semestre en este programa será lo equivalente a 6.3 SM MENSUALES EN LA ZMG
Maestría en Gestión de Servicios Públicos en Ambientes VirtualesMaestría en Generación y Gestión de la InnovaciónDoctorado en Sistemas y Ambientes EducativosEl costo del semestre en este programa será lo equivalente a 10 SMM en ZMG*, y solo en primer semestre se pagará además 2 SMM en ZMG* por Curso Propedéutico.
* Salarios Mínimos Mensuales en la Zona Metropolitana de Guadalajara; Un día de salario mínimo equivale a $58.13. pesos; Los costos antes descritos corresponden a lo autorizado para el año 2011.
EXTRANJEROS
ASPIRANTESEl costo del proceso de selección es el mismo de acuerdo a la carrera elegida.
ALUMNOSEl costo semestral para los alumnos extranjeros se aplicará de acuerdo al nivel educativo, conforme al arancel vigente.
Nivel Medio Superior $$6,432.00
Nivel Superior $12,909.00
Nivel Maestría y Doctorado $20,615.00
Aranceles autorizados en 2011.
6: Ir A http://www.abiertayadistancia.sep.gob.mx y comenta que licenciaturas hay.
Administración de empresas turisticas
Gestión y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas (PyMES)
Biotecnología
Desarrollo comunitario
Desarrollo de software
Energías renovables
Logística y transporte
Matemáticas
Mercadotecnia internacional
Seguridad pública
Tecnico Superior Universitario en Paramédico
Tecnologia ambiental
Telemática
Software Educativo:
Se denomina software educativo al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
Como software educativo tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos completos destinados a la educación, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux orientadas a la enseñanza.
Que es Un Tutorial?
Un tutorial es una lección educacional que conduce al usuario a través de la características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación.
Un tutorial normalmente consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda todos los componentes.
El término se utiliza mucho en Internet, ya que hay muchos sitios web que ofrecen tutoriales, desde cómo codificar en html a cómo hacer que una tarjeta gráfica funcione más rápido (overclocking). Aunque un tutorial también puede presentarse en impreso en papel, el término se utiliza normalmente para referirse a los programas de aprendizaje online.
Que es Un Simulador Edicativo?
Un simulador es un símil de la realidad. Es quizá la aplicación que más aprovecha las especificaciones de la computadora como recurso de aprendizaje y que cada día se extiende más en áreas tanto de educación como de administración.
El simulador permite al estudiante aprender de manera práctica, a través del descubrimiento y la construcción de situaciones hipotéticas. Un simulador tiene la ventaja de permitirle al estudiante desarrollar la destreza mental o física a través de su uso y ponerlo en contacto con situaciones que pueden ser utilizadas de manera práctica. Si son usados en trabajo colaborativo, estimulan el trabajo en equipo al estimular la discusión del tema.
Se denomina software educativo al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
Como software educativo tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos completos destinados a la educación, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux orientadas a la enseñanza.
Que es Un Tutorial?
Un tutorial es una lección educacional que conduce al usuario a través de la características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistema y lenguajes de programación.
Un tutorial normalmente consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda todos los componentes.
El término se utiliza mucho en Internet, ya que hay muchos sitios web que ofrecen tutoriales, desde cómo codificar en html a cómo hacer que una tarjeta gráfica funcione más rápido (overclocking). Aunque un tutorial también puede presentarse en impreso en papel, el término se utiliza normalmente para referirse a los programas de aprendizaje online.
Que es Un Simulador Edicativo?
Un simulador es un símil de la realidad. Es quizá la aplicación que más aprovecha las especificaciones de la computadora como recurso de aprendizaje y que cada día se extiende más en áreas tanto de educación como de administración.
El simulador permite al estudiante aprender de manera práctica, a través del descubrimiento y la construcción de situaciones hipotéticas. Un simulador tiene la ventaja de permitirle al estudiante desarrollar la destreza mental o física a través de su uso y ponerlo en contacto con situaciones que pueden ser utilizadas de manera práctica. Si son usados en trabajo colaborativo, estimulan el trabajo en equipo al estimular la discusión del tema.
Ventajas y Desventajas de la Educación En Linea
Descripción
Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en algún instituto o centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina, además del hecho de que no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo instante (síncronamente).
La educación en línea utiliza herramientas informáticas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión y mensajería instantánea. También existen gestores de cursos en línea, que son entornos creados específicamente para dicho fin; contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno.
En los últimos años este tipo de modalidad ha aumentado su utilización, pues ya son cientos de universidades, instituciones y centros educativos que utilizan Internet para ofrecer al público la oportunidad de cursar ya sea una carrera o un posgrado completo.
Específicamente, como caso particular la enseñanza de idiomas como el inglés se ha visto muy beneficiada por el diseño de software que permite la exploración de la creatividad de los estudiantes, permitiendo de manera práctica y sencilla desarrollar estrategias de pensamiento y solución de problemas, ya que los programas virtuales emplean la simulación mediante la integración de elementos y la manipulación de los mismos.
El impacto que tiene este tipo de enseñanza en los alumnos es importante: la motivación, la diversión y la novedad permiten generar interés en los aprendices, quienes trabajan en un ambiente cooperativo de retos y competencias.
Ventajas:
• Se siente personalizado en el trato con el profesor y sus compañeros.
• Puede adaptar el estudio a su horario personal.
• Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar off-line.
• Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso.
• El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
• Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clase por motivos como el trabajo, la distancia, etc…
• Existe feed-back de información, de manera que el profesor conoce si el alumno responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente.
• Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.
• Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos que suponen los desplazamientos, alojamientos y dietas de sus trabajadores.
• Permite a la universidad ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a sus cursos presénciales.
• Permite superar la calidad de los cursos presénciales.
• Aumenta la efectividad de los presupuestos destinados a la educación: en muchos países los presupuestos de educación están congelados aunque la demanda aumenta. Mientras que la financiación disminuye, los gobiernos piden niveles más altos y mayor relevancia del factor “profesionalizador” de los cursos.
• Responsabilidad del sistema educativo: los gobiernos no sólo esperan que las instituciones educativas mejoren su relación coste-eficacia, sino que también esperan que éstas justifiquen el uso que hacen del dinero público
Desventajas
A pesar de las múltiples ventajas que ofrece el recurso virtual no se pueden desconocer los riesgos potenciales por el mal uso que se le puede dar, entre ellos tenemos:
• La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un “medio fácil”.
• Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia
Tecnófobos y tecnófilos.
• Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
• Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas) caracterizado por una tendencia al facilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos.
• La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector.
• Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes.
...............
Yo Lo Usaria Para Estudiar Administracion.
Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en algún instituto o centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina, además del hecho de que no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo instante (síncronamente).
La educación en línea utiliza herramientas informáticas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión y mensajería instantánea. También existen gestores de cursos en línea, que son entornos creados específicamente para dicho fin; contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno.
En los últimos años este tipo de modalidad ha aumentado su utilización, pues ya son cientos de universidades, instituciones y centros educativos que utilizan Internet para ofrecer al público la oportunidad de cursar ya sea una carrera o un posgrado completo.
Específicamente, como caso particular la enseñanza de idiomas como el inglés se ha visto muy beneficiada por el diseño de software que permite la exploración de la creatividad de los estudiantes, permitiendo de manera práctica y sencilla desarrollar estrategias de pensamiento y solución de problemas, ya que los programas virtuales emplean la simulación mediante la integración de elementos y la manipulación de los mismos.
El impacto que tiene este tipo de enseñanza en los alumnos es importante: la motivación, la diversión y la novedad permiten generar interés en los aprendices, quienes trabajan en un ambiente cooperativo de retos y competencias.
Ventajas:
• Se siente personalizado en el trato con el profesor y sus compañeros.
• Puede adaptar el estudio a su horario personal.
• Puede realizar sus participaciones de forma meditada gracias a la posibilidad de trabajar off-line.
• Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado por el profesor y por sus compañeros de curso.
• El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
• Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clase por motivos como el trabajo, la distancia, etc…
• Existe feed-back de información, de manera que el profesor conoce si el alumno responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente.
• Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.
• Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos que suponen los desplazamientos, alojamientos y dietas de sus trabajadores.
• Permite a la universidad ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a sus cursos presénciales.
• Permite superar la calidad de los cursos presénciales.
• Aumenta la efectividad de los presupuestos destinados a la educación: en muchos países los presupuestos de educación están congelados aunque la demanda aumenta. Mientras que la financiación disminuye, los gobiernos piden niveles más altos y mayor relevancia del factor “profesionalizador” de los cursos.
• Responsabilidad del sistema educativo: los gobiernos no sólo esperan que las instituciones educativas mejoren su relación coste-eficacia, sino que también esperan que éstas justifiquen el uso que hacen del dinero público
Desventajas
A pesar de las múltiples ventajas que ofrece el recurso virtual no se pueden desconocer los riesgos potenciales por el mal uso que se le puede dar, entre ellos tenemos:
• La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un “medio fácil”.
• Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia
Tecnófobos y tecnófilos.
• Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
• Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas) caracterizado por una tendencia al facilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos.
• La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector.
• Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes.
...............
Yo Lo Usaria Para Estudiar Administracion.
Escuelas:
Primaria: Escuelar Primaria ignario Saragosa.
Secundaria: Escuela Secundaria Tecnica No. 1.
Bachillerato: Conalep Plantel La Paz.
Secundaria: Escuela Secundaria Tecnica No. 1.
Bachillerato: Conalep Plantel La Paz.
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